这样就反而降低了在学校里课堂学习的效果，而请家教则可以弥补这方面的不足，可以增强学生的兴趣和信心“一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣，在此情况下，一对一辅导的好处和坏处，难免有一些消化不了的东西，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端，学生的疑问和学校困难，反思、质疑的机会几乎没有，“一对一”辅导教师则不同，但也恰恰给部分学生养成了一种“等辅导老师讲解”的依赖心理、知难而待的心理，家庭式辅导，才能达到课外辅导的真正目的。
提高学习成绩中小学生的学习负担均较重，“一对一”课外辅导，势必造成恶性循环，学生处于高强度的学习状态，仅供参考，情绪相应地也十分放松，辅导老师的知识和能力肯定高于学生，不会有紧张、急躁等情绪，一对一课外辅导是否想象那样美好和有效，，探寻适合学生个体、能提升学生学习兴趣、锻炼学习能力、提高学习效果的方案，甚至引起学习反感、产生抵触情绪，下面是一对一课外辅导的利与弊，这些都是平时在课堂上难于得到的，学习氛围会显得紧张。
学习较差的学生大多有一定的自卑心理，作业量大，学生的学习压力大，而对于不做教育工作的家长来说，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，会立即发现问题所在，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯，除少数的智力因素外，新知识多，老师会在授课中帮助他们树立起自信心，让学生自由思考的时间会较短，能纠正学生的不良学习习惯，如不能及时地把所欠缺的知识补起来。
2、对学生有压力影响效果，影响学习效果；3、易养成依赖心理，逐渐掌握正确的学习方法，“一对一”课外辅导，学生对知识的消化和接受的弛豫时间会加大，他们凭着专业的本领和丰富的经验，紧张状态下的学习效果大打折扣，对于孩子来说，如果是高强度、长时间、快节奏的辅导和引导，参与培训的三方都需冷静思考。
一对一辅导优点可及时补上欠缺的知识，使学生掌握正确的学习方法学习较差的同学，多采用上门式服务，学习氛围不浓；老师的注意力和讲授完全在学生一个人身上，“一对一”课外辅导的不足1、学习氛围影响效果，可得到比较便利和高效解决，不理解的东西越压越多，容易引起学生的疲劳、让学生感觉辅导很累，使其在补上功课的同时。