教育观的基本内容

教育观是指对教育目的、内容、方式等基本问题的看法和熟悉。它是教育事业生长的指导头脑和行动准则，对于教育事情者和教育介入者来说，具有重要的意义。

教育观的基本内容主要包罗：

• 教育目的：培育德智体美全面生长的人才，促进个体的个性生长和社会的可延续生长。
• 教育内容：包罗学科知识、手艺、价值观、道德品质等方面的内容。
• 教育方式：接纳启发式、介入式、实践式等多种教学方式，注重培育学生的创新能力、相助精神息争决问题的能力。
• 教育评价：以素质教育为导向，注重综合评价，包罗学业评价、人品评价和综合素质评价。

教育观的重要性

教育观对于教育事业的生长和学生的生长起着重要的作用：

• 指导教育实践：教育观明确了教育目的和教育方式，为教育事情者提供了指导。
• 培育全面生长的人才：教育观注重培育学生的综合素质，培育顺应社会生长需求的人才。
• 促进个性生长：教育观注重生长学生的个性和创新能力，注重个体的差异性。
• 推动社会提高：教育观引领教育刷新和生长，对社会的生长和提高起到推行动用。